A Escola de Pais de crianças do “Clubinho da Inteligência” e do “Clubinho da Filosofia”
“Alfabetização Emocional”
O processo de amadurecimento de um indivíduo, inicia-se ainda na gestação, depende da atuação adequada dos pais de forma a propiciar ambiente saudável e facilitador. A estruturação psicológica da criança se dá ao longo do seu desenvolvimento e, todos os pais, são responsáveis por essa formação. O nascimento de um bebê pode trazer consigo algumas dificuldades pessoais e de relacionamento. Algumas vezes, conflitos anteriores dos pais são despertados de seu estado mais dormente e acabam por gerar conflitos internos e, consequentemente causando determinado angústia, e dificultando o entendimento acerca de si mesmo e do outro.
Nos casos em que não seja possível a manutenção de um relacionamento saudável, se faz necessária a ajuda de um profissional em “alfabetização emocional”.
A responsabilidade de quem cuida e educa uma criança vai além do oferecer alimento, higiene, segurança e escola, sinalizando nesta convivência o elemento emocional como fonte de uma boa construção mental ou não, e a convivência social que decorre deste conjunto de acontecimentos, podendo gerar uma edificação favorável nos casos onde se estabeleça uma harmonia familiar, de interesses focados na qualidade de vida que seus membros possuem.
Circunstâncias em que a criança sente-se amparada e acompanhada de perto, estimulam o seu desenvolvimento global, propiciando maior e melhor adaptação ao convívio social, apesar dos problemas de relacionamento habituais que possam existir em vários momentos da vida. Quando a criança possui uma estrutura de personalidade satisfatória, acaba encontrando formas criativas para lidar com os contratempos sociais.
Aprender a se conhecer, a desenvolver uma relação de estima consigo mesmo me parece tão importante quanto saber ler e escrever bem. No entanto, me pareceu curioso como profissionais da educação e pais tem supervalorizado a alfabetização, o desenvolvimento cognitivo e aprendizagem de outra língua, inseridos cada vez mais cedo na vida das crianças.
De fato, se tivéssemos os indicadores para poder calcular a taxa de analfabetismo emocional e corporal no final do período escolar, acho que os números seriam aterradores… começando pelo crescente aumento de crianças iniciando a psicoterapia com vários sintomas como: estresse, depressão, ansiedade, agressividade, hiperatividade, entre outros.
Outro fator de peso nesta construção socializadora da criança, é a forma como agem as pessoas que cuidam dela, ou seja, os comportamentos adultos acabam atuando como uma referência. Em cada atitude e expressão diária do adulto, a criança encontra um modelo a ser experimentado em sua formação, então, a importância dos hábitos familiares tem um papel de destaque e devem ser observados constantemente, no intuito de trocar comportamentos inadequados que possam comprometer a socialização infantil, pondo no lugar, outros mais favoráveis.
Quando ocorre uma boa socialização na infância, há um movimento de conquista por parte da criança, levando-a a perceber melhor e internalizar o mundo a sua volta e, devolver tais impressões por meio das relações com as outras pessoas, ganhando espaço e “registrando” a sua presença como ser humano.
Considerando um número muito grande de pais preocupados e interessados em informações que lhes permitam exercer seus papéis de formadores de seres humanos harmoniosos e plenos, o Projeto Clubinho da Inteligência e o Clubinho da Filosofia, propõe a “Alfabetização Emocional” a partir do ano letivo 2012, a fim de contribuir, de forma eficaz, para incremento de saúde emocional de nossas crianças, adolescentes e adultos de amanhã.
Objetivo da Escola de Pais: Integaração e formação emocional dos pais da crianças matriculadas nos Clubinhos da Inteligência e no Clubinho da Filosofia.
Quem pode participar da escola de pais? Apenas pais e mães com filhos matriculados nos Clubinhos citados.
Atenção! Não se trata de realizar um manual para pais, mas sim uma proposta de elucidação para os reflexos de suas atitudes na formação psíquica da criança.
Benefícios do programa Escola de Pais
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Promover a “Assistência Emocional Preventiva”, permanente;
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Está inclusa na mensalidade do Clubinho da Inteligência e do Clubinho da Filosofia;
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Evita o agravamento ou a perenidade de muitos distúrbios de adaptação, poupando sofrimento futuro.
Duração: O Programa de “Alfabetização Emocional” acontece em seis sessões de 120 minutos a se realizar com os pais dos alunos dos Projetos Clubinho da Inteligência e Clubinho da Filosofia durante o ano letivo 2012 com periodicidade bimestral.
Nota importante: A frequência das referidas sessões é indispensável ao bom sucesso do programa.
Uma iniciativa: Zarinha Centro de Cultura / Instituto da Inteligência / Bright Minds Global Education Network
Calendário de reuniões: sábados, das 10h às 12h; 31 de março; 28 de abril; 16 de junho; 25 agosto; 27 de outubro; 1 de dezembro
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dezembro 8th, 2011 → 6:39 pm @ Administrador
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